08.09.2012 tarihinde çeşitli yenilikler sağlanarak açılan okulumuzun ilk kurucuları Başak,Demet ve Pelin Karadeniz kardeşlerdir.

Okulumuz;Kadıköy yönünden Kızıltoprak'a gelişte(Eski Kenan Evren Lisesi'nin karşı çaprazında,Recep Peker Caddesine 2.binadır.Bağdat Caddesi Kızıltoprak otobüs durağına çok yakındır.,270m2 alanlı olup içinde çeşitli oyun malzemelerinin bulunduğu bahçesi bulunmaktadır.2 katlı bağımsız bir yapıdan oluşan okulumuzun toplam kullanım alanı 300m2 dir.

Zemin katta yönetim odası,çocuk tuvaletleri,sınıflar ve uyku odası bulunmaktadır.Üst katta ise sınıflar,çocuk ve personel tuvaletleri,çok amaçlı salon,mutfak ve yemek odası bulunmaktadır.

Sınıflar çocukların rahatça oynamaları ve eğitim almalarına uygun ve ferah özelliktedirler.2 Yaş Grubunda 2 sınıfımız mevcuttur.Her bir sınıf 5 kişi ile sınırlıdır.Aynı yaş grubundaki çocuk sayısı artış gösterince yeni bir sınıf açılmaktadır.Laminant parke zeminli sınıflarımızda çocuklarımızın kullanımına sunulan pek çok eğitici araç ve oyun materyalleri bulunmaktadır.

Siz velilerimize yuvamızda haftanın her günü Pazartesi’den Cuma’ya sorumlu müdürümüz HÜLYA DEMİR denetiminde rehberlik hizmeti sunulmakta ve belli zamanlarda ücretsiz seminerler verilmektedir. 

ÇOKLU ZEKA EĞİTİMİ

İnsandaki farklı yetenek alanlarını (1- Sözel-dilsel alan, 2- Mantıksal ve matematiksel alan, 3- Görsel ve uzamsal alan, 4- Bedensel ve kinestetik alan, 5- Müziksel ve ritmik alan, 6- İçsel alan 7- Sosyal alan, 8- Doğacı alan) inceleyen Nöropsikolog Prof. Dr. Howard Gardner, bu yetilerin eğitim içinde tek ya da bir kaçının geliştirilmesi ile kişinin pratikleşeceği ve de öğrenmesinin kolaylaşacağını vurgulamıştır. High-Scope Eğitimi’nde olduğu gibi, çocuğun, yaparak-yaşayarak öğrenmesi önemlidir. Gereksiz ezbercilik ve öğretmeye dayalı yöntemler, öğretilenleri otomatik olarak yinelemekten öteye geçemeyip bir süre sonra da öğrenilenlerin unutulduğunu gösterir. Örneğin, dikkatle izlendiğinde bazı çocukların anlatılanları değil de, görsellik yoluyla aktarılanları daha kolay kavradığı görülür, çünkü görsel alanı baskındır. Şimdi kısaca bu 8 yeti alanını inceleyelim. Sözel-dilsel yeti alanı: Dile ilişkin kavramları bir masalcı, politikacı, şair, yazar, gazeteci, haberci gibi yazılı olarak aktarma ya da, bilgi sunma, bir şeyin yapılışını açıklama gibi incelikli konuşma özelliklerini içerir. Bu yetisi olanlar işiterek, konuşarak, okuyarak, başkaları ile iletişim içinde bulunarak kolay öğrenirler. Mantıksal-matematiksel yeti alanı: Matematikçi, muhasebeci, istatistikçi gibi sayılarla uğraşma ya da bilgisayar programcısı, mantıkçı gibi neden-sonuç ilişkilerini, varsayımları oluşturan, sorgulayan, soyut işlemlerle ilgilenme özelliklerini içerir. Bu yetisi olanlar nesneleri kategorilere ayırır, olaylar karşısında mantıksal güçleri önde, nesneleri özelliklerine göre sayısallaştırır, hesaplar, olaylar arasındaki soyut ilişkiler üzerinde düşünerek kolay öğrenirler. Görsel-uzamsal yeti alanı: Mekansal olarak çevreyi çok iyi algılayan dekoratör, mimar, ressam gibi, edindiği izlenimleri değişik uygulamalara sokabilme kapasitesidir. Bu yetisi olanlar şekil, biçim, renk, yer ve zaman, desen vb. gibi olgular arasındaki ilişkilere duyarlı olup, olay ve olguları görselleştirerek ya da resim, çizgi ve renklerle çalışarak kolay öğrenirler. Müziksel-ritmik yeti alanı: Şarkıcı, müzisyen, besteci, kompozitör, DJ. gibi ses özelliklerini tanıma, düşünce yapısında müziği ön planda tutma, algılama ve yorumlamada bu yolu izleme kapasitesidir. Bu yetisi olanlar, bir müzik yapıtının ritm, melodi ve ton farklarını kavrayarak, çevredeki seslere duyarlı ve müzik enstrümanı çalmaya meraklı olup, yaptıkları işleri ritmik, melodik ve müziksel olarak uygular ve öğrenir. Bedensel-kinestetik yeti alanı: Sporcu, balerin, tiyatrocu ya da el becerisi olan tamirci, heykeltraş, dişçi, estetisyen, operatör gibi problem çözümünde, ürün oluşturmada bedenini ve ellerini kullanabilme kapasitesidir. Bu yetisi olanlar yaparak-yaşayarak, hareket ederek ve özellikle elleriyle yoklayıp, deneyerek kolay öğrenirler. Sosyal yeti alanı: Psikolog, politikacı, yargıç, öğretmen, pazarlamacı gibi, çevredekilerin mimiklerinden, seslerinden, duruşlarından onları iyi analiz etme, yorumlama ve değerlendirme kapasitesidir. Bu yetisi olanlar işbirlikçi, çevresi ile sözlü-sözsüz etkileşim ve iletişim kurup, başkalarının ilgi ve gereksinimlerini algılayabilen, onların duygu, düşünce ve karakterlerini adeta yüzlerinden okuyan kimselerdir. İçsel yeti alanı: Kendi zayıf ve güçlü yönlerini değerlendirme, duygu ve gereksinimlerinin farkında olma, kendine güvenme ve disipline edebilme kapasitesidir. Bu yetisi olanlar kendini tanır, nasıl davranacağını, nelere yakın, nelere uzak durması gerektiğini ve yaşam boyu doğru kararlar almasını bilen kişilerdir. Doğacı yeti alanı: Biyolog, Jeolog, Meteorolog, Oşinolog gibi, hayvan, bitki, canlılar, deprem, su özellikleri, hava koşulları, bulut türleri gibi çevre koşullarına duyarlı ve ilgili olma kapasitesidir. Bu yetisi olanlar çevreye saygılı, meraklı, canlı-cansız varlıkların ayırımını doğal evrende yapabilen ve üretken olabilen kişilerdir. Bu yeti grupları ayrı ayrı özellikler halinde bulunurken birkaçı da bir arada aynı insanda bulunabilir. Örneğin; evi dışında bir iş kolunda çalışan bir hanımın durumunu ele alalım. Bu hanım; iş ortamında çevresini iyi tanıyan (sosyal), kendi kişisel özelliklerini iyi bilen (içsel), ilk kez gördüğü birinin giyimindeki en ince ayrıntıyı, işinde ya da evinde bulunan bir materyalin nerede olduğunu en iyi bilen (görsel), neden-sonuç ilişkileri kurabilen, ev ya da iş yerinde her şeyi gruplayan, sınıflayan, kümeleme yapabilen, istatistiksel sonuçlar çıkarabilen (mantıksal-matematiksel), kazak vb. örebilen, dikiş dikebilen, dans edebilen (bedensel-kinestetik), çok güzel konuşma yetisiyle karşısındakini etkileyen (dilsel), iş yaparken şarkı söyleyen (müziksel), çiçek yetiştiren, kuş ve balık besleyen (doğacı) yönleriyle tüm yetilere sahip tek kişi de olabilir. Çocukların yetileri bu kadar gelişmiş olmayabilir. Bu yetiler öğrenmeyle, izlemeyle, gözlemlerle, denemelerle geliştirilebilir. Okul öncesi eğitim kurumlarında böyle bir eğitimden geçen çocuk ileride neyi nasıl yapacağını, en kolay nasıl öğreneceğini bilecek, davranış ve ifade ediş gibi pek çok özelliği iyi bir şekilde uygulamaya sokabilecek ve adeta komple bir insan olacaktır.

Yaş Grupları

Anaokulumuz

1-)16-36 ay

2-) 37-66 ay arası öğrencilere eğitim ve öğretim vermektedir. Öğrencilerimizin sınıflara yerleştirilmesinde çocukların doğum yılları ve doğdukları aylar ile sınıflardaki kız erkek sayısının dengelenmesi göz önünde bulundurulur

Eğitim Saatleri

Küçük Melekler Anaokulu 07.45 - 19.00 saatleri arasında açık olup eğitim-öğretim 10.00 - 17.00 saatleri arasında yapılmaktadır.

Beslenme

Çocuklarımızın sabah kahvaltısı, kuşluk kahvaltısı ,öğle yemeği ve ikindi kahvaltıları okulumuzda mutfak görevlimiz tarafından günlük olarak kurucumuz tarafından oluşturulan0-6 yaş çocukların besin ihtiyaçlarına göre hazırlanmış liste ve kaloriler dahilinde hazırlanır.Gıda stoğu yapmadığımız için alışverişimiz günlük olarak yapılmaktadır.

Ekolojik Bahçe

Okulumuzda Öğrencilerimiz Haftada Bir Kez Ekolojik Bahçemizde Eğitim Görmektedirler.Amacımız Çevreye Karşı Duyarlı Yenilikçi ve Kendini Geliştirebilen Nesiller Yetiştirmektir.

Küçük Melekler Çocuk Evi

Adres         : Zahitbey Sk.No:3 Kızıltoprak - Kadıköy / İSTANBUL Telefon      : 0 (216) 414 95 41 Pbx GSM           : 0 (216) 414 95 41 Facebook : https://www.facebook.com/KucukMeleklerCocukYuvasi?fref=ts E-Posta     :info@kucukmelekler.net